Über mich

Elizabeth Suter

Jedes Kind verdient es, sich selbstbewusst, kompetent und verstanden zu fühlen. Und jede Familie verdient Unterstützung.

Ich bin ausgebildete Pädagogin, Lerncoach und Schulleiterin mit über 30 Jahren Erfahrung im Bildungsbereich. Seit mehr als drei Jahrzehnten begleite ich Kinder, Jugendliche, Eltern, Lehrpersonen und Schulleitungen dabei, Herausforderungen zu meistern, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltige Lösungen zu finden.

Als englische Muttersprachlerin lebe und arbeite ich seit über 30 Jahren in der Schweiz. Ich bin Mutter von zwei zweisprachig aufgewachsenen Kindern, die das Schweizer Bildungssystem durchlaufen haben. Dadurch kenne ich die Schule nicht nur aus professioneller Sicht, sondern auch aus der Perspektive einer Familie.

Durch meine Tätigkeit auf Kindergarten-, Primar- und Sekundarstufe sowie in Führungspositionen an bilingualen und internationalen Schulen kenne ich das Bildungswesen aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Als Lerncoach begleite ich Kinder und Jugendliche, die schulisch, sozial oder emotional vor Herausforderungen stehen. Zu meinen fachlichen Schwerpunkten gehören ADHS, Dyslexie (LRS), Dyskalkulie, Begabtenförderung sowie Lern- und Leistungsdiagnostik.


Viele Eltern kommen zu mir, weil sie sich Sorgen machen, überfordert sind oder nicht mehr wissen, wie sie ihr Kind bestmöglich unterstützen können. Gemeinsam schaffen wir Klarheit, stärken das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und entwickeln individuelle, praxistaugliche Lösungen. Wo es sinnvoll ist, übernehme ich zudem eine vermittelnde Rolle zwischen Elternhaus und Schule und fördere eine offene, konstruktive Zusammenarbeit – immer mit dem Wohl des Kindes im Mittelpunkt.

Neben der Begleitung von Familien unterstütze ich Lehrpersonen und Schulleitungen in den Bereichen Führung, Kommunikation und Konfliktmanagement. Mein Coaching bietet einen vertraulichen, strukturierten und praxisnahen Raum für Reflexion, Orientierung und Weiterentwicklung.


Im Mittelpunkt meiner Arbeit stehen Beziehung und Vertrauen. Kinder lernen dann am besten, wenn sie sich sicher, verstanden und wertgeschätzt fühlen. Dasselbe gilt für Eltern, Lehrpersonen und Schulleitungen. Ich nehme mir Zeit, die individuelle Situation zu verstehen und gemeinsam nachhaltige Lösungen zu entwickeln.


Ich arbeite in Deutsch, Englisch und Schweizerdeutsch und begleite Familien sowie Bildungsfachpersonen kompetent, empathisch und praxisnah.