Über mich

Elizabeth Suter

Ich bin eine Pädagogin, Lerncoach und ausgebildete Schulleiterin mit über 30 Jahren Berufserfahrung im Bildungsbereich. Seit mehr als drei Jahrzehnten begleite ich Kinder, Jugendliche, Eltern sowie Lehrpersonen und Schulleitungen erfolgreich – im Unterricht, im Coaching und in leitenden Funktionen.

Meine berufliche Laufbahn umfasst langjährige Tätigkeit als Lehrperson auf Kindergarten-, Primar- und Sekundarstufe sowie Führungsrollen in bilingualen und internationalen Schulen. Zusätzlich verfüge ich über einen Abschluss in Schulführung und Schulmanagement, wodurch ich schulische Herausforderungen nicht nur pädagogisch, sondern auch strukturell, organisatorisch und systemisch einordnen kann.

Diese doppelte Perspektive – aus dem Klassenzimmer und aus der Leitung – prägt meine Arbeit wesentlich. Ich kenne die Realität des Schulalltags ebenso wie die Anforderungen an Führung, Entscheidungsfindung und Zusammenarbeit im Team. Dadurch kann ich Kinder, Eltern, Lehrpersonen und Schulleitungen gezielt, realistisch und auf Augenhöhe unterstützen.

Ich bin ausgebildete Primarlehrerin mit fundiertem Schwerpunkt in Mathematik und Englisch und habe mich kontinuierlich weitergebildet. Zu meinen Weiterbildungen gehören unter anderem:

·        ADHS und Aufmerksamkeitsstörungen

·        Dyslexie (LRS) und Dyskalkulie

·        Begabten- und Hochbegabtenförderung

·        Lern- und Leistungsdiagnostik

·        Curriculum- und Schulentwicklung

·        Pädagogische Führung, Schulmanagement und Organisationsentwicklung

·        Konfliktmanagement, schwierige Elterngespräche sowie Personalführung

In meiner Arbeit verbinde ich fachliche Kompetenz mit Ruhe, Klarheit und langjähriger Erfahrung im Umgang mit komplexen schulischen Situationen. Ich arbeite mit Kindern, die sich unsicher, überfordert oder blockiert fühlen, ebenso wie mit leistungsstarken Schülerinnen und Schülern, die ihr Potenzial besser ausschöpfen möchten.

Gleichzeitig begleite ich Lehrpersonen und Schulleitungen, die sich in anspruchsvollen Führungs-, Kommunikations- oder Konfliktsituationen befinden. Mein Coaching bietet Raum für Reflexion, Klärung und Entwicklung – vertraulich, strukturiert und praxisnah.

Ein zentraler Pfeiler meiner Arbeit ist die Beziehung. Lernen, Entwicklung und Führung gelingen dann nachhaltig, wenn Menschen sich sicher, verstanden und ernst genommen fühlen. Ich nehme mir Zeit, Kontexte zu verstehen und gemeinsam tragfähige Lösungen zu entwickeln.

Ich arbeite in Deutsch und Englisch und spreche auch Schweizerdeutsch.
Meine Haltung ist klar: Gute Bildung entsteht dort, wo Kompetenz, Vertrauen und klare Führung zusammenkommen – zum Wohl der Kinder, der Familien und der Schule als Ganzes.